مطالب پیشنهادی ویکی مهر

کد خبر : 650
تاریخ انتشار : چهارشنبه ۳ آبان ۱۳۹۶ - ۲۰:۴۴
214 views بازدید

روش تدریس صفحه ۲۴ ریاضی ششم ابتدایی

روش تدریس صفحه ۲۴ ریاضی ششم ابتدایی که در مورد جمع و تفریق کسرها است را با یکدیگر مورد بررسی قرار می دهیم. صفحه ۲۴ ریاضی ششم ابتدایی شما میتوانید برای دیدن روش تدریس صفحه ۲۳ ریاضی ششم ابتدایی نیز که صفحه قبل این روش تدریس است را نیز مشاهده نمایید. درس اول با هدف یادآوری مفهوم واحد، کسر و عدد مخلوط است، یادآوری مفهوم […]

صفحه 24 ریاضی ششم ابتدایی

روش تدریس صفحه ۲۴ ریاضی ششم ابتدایی که در مورد جمع و تفریق کسرها است را با یکدیگر مورد بررسی قرار می دهیم.

صفحه ۲۴ ریاضی ششم ابتدایی

شما میتوانید برای دیدن روش تدریس صفحه ۲۳ ریاضی ششم ابتدایی نیز که صفحه قبل این روش تدریس است را نیز مشاهده نمایید.

درس اول با هدف یادآوری مفهوم واحد، کسر و عدد مخلوط است، یادآوری مفهوم جمع و تفریق کسرها و اعداد مخلوط در حالت‌هایی مختلف از جمله با مخرجهای مساوی و نامساوی
یافتن کوچکترین مخرج مشترک در جمع و تفریق کسرهایی که مخرج آنها نسبت به هم اول نیست.

درس اول با هدف یادآوری مفهوم واحد، کسر و عدد مخلوط است، یادآوری مفهوم جمع و تفریق کسرها و اعداد مخلوط در حالت‌هایی مختلف از جمله با مخرجهای مساوی و نامساوی
یافتن کوچکترین مخرج مشترک در جمع و تفریق کسرهایی که مخرج آنها نسبت به هم اول نیست.

صفحه ۲۴ ریاضی ششم ابتدایی: در قسمت فعالیت اول نیاز به دست ورزی و بیان مثالی های از زندگی روزمره که به صورت کسری میشود بیان کرد مثال کسری از حیاط مدرسه که باغچه دارد یا کسری از دیوار مدرسه که نقاشی شده یا کسری از نان که خورده شده و یا مثال های عامیانه ی دیگر بچه ها بیان کنند و بنویسند.

دست ورزی این فصل بیشتر از نوارهای کاغذی وسایل در دسترس مثل پارچ و لیوان آب و برش کاغذها یا تقسیم کیک یا بیسکویت توسط گروهها و…

دقیقاً یادآوری از سال گذشته هست..

آموزش صفحه ۲۴ ریاضی ششم ابتدایی

در تمرین ۲ فعالیت ص ۲۴ با هدف بازنمایی های مختلف کسر با تاکید بر واحد در جدول.
در جدول ممکن است سوال شود چرا واحد بدون رنگ هست. بیان کنیم نمایش بدون زنگ واحدها در واقع یک قرارداد است البته در این شرایط واحد فقط تقسیم بندی را نشان میدهد. مثال یک دسته لیوان بدون چای یا شربت و…
علت آبی بودن یک خانه جدول در ردیف دوم سعی شود بچه ها تشخیص بدهند که کسر ۲/۳ کوچکتر از واحد است و عدد مخلوط ندارد. جدول را بچه ها تکمیل کنند به جهت یادآوری و شناخت بیشتر کسر بزرگتر از واحد و تبدیل آن به عدد مخلوط با رسم شکل با توجه به واحد داده شده که قرارداد میباشد.
در انتهای جدول یک سطح آن خالی میباشد که بچه ها باید با توجه به واحد آن را کامل کنند در واقع به اهمیت طرح مسئله در بچه ها تاکید دارد. باز پاسخ هست.

تمرین ۳ فعالیت ص۲۴ پیدا کردن حاصل جمع و تفریق کسرها و اعداد مخلوط است که پاسخ ها در این جا آمده از یک روش انجام شده که میتوان از روش های دیگر هم استفاه کرد.
یک بدفهمی اینجا گاها دیده میشود که در جمع و تفریق اعداد صحیح بچه ها اشتباه میکنند به عنوان مثال پاسخ زیر را اشتباه مینویسند که باید با رسم شکل به آنها فهماند که باید به روش مناسب انجام داد و به جواب صحیح رسید.
۷_۳٫۱/۴= ۴٫۱/۴
با دو سه روش میتوان این را محاسبه کرد.

به این پست امتیاز دهید.
منابع :
نویسندگان :
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.