مطالب پیشنهادی ویکی مهر

کد خبر : 1077
تاریخ انتشار : دوشنبه ۱۵ آبان ۱۳۹۶ - ۱۶:۴۹
559 views بازدید

روش تدریس نشانه ت درس تاب فارسی اول ابتدایی

روش تدریس نشانه ت درس تاب فارسی اول ابتدایی را امروز میخواهیم به همراه یک داستان آموزشی در رابطه با توضیح روش تدریس نشانه ت برای شما بگوییم که بر اساس آن می توانید به آموزش این نشانه بپردازید. برای تدریس بهتر این درس ابتدا لازم است شیوه ها و روش تدریس های درس های قبلی و همچنین نشانه های قبلی را نیز مشاهده نمایید. […]

روش تدریس نشانه ت درس تاب فارسی اول ابتدایی

روش تدریس نشانه ت درس تاب فارسی اول ابتدایی را امروز میخواهیم به همراه یک داستان آموزشی در رابطه با توضیح روش تدریس نشانه ت برای شما بگوییم که بر اساس آن می توانید به آموزش این نشانه بپردازید.

برای تدریس بهتر این درس ابتدا لازم است شیوه ها و روش تدریس های درس های قبلی و همچنین نشانه های قبلی را نیز مشاهده نمایید. برای اینکار میتوانید بر روی لینک های زیر کلیک نمایید:

روش تدریس نشانه او و

روش تدریس نشانه آ ا

روش تدریس نشانه س

روش تدریس نشانه اَ درس ابر

روش تدریس نشانه م

روش تدریس نشانه ب

روش تدریس نشانه ت درس تاب فارسی اول ابتدایی

روش تدریس نشانه ت :

ابتدا برای ایجاد انگیزه و جلب توجه دانش آموزان تصویر بزرگ درس توت را روی تابلو نصب کردم و تصاویر کوچک را نیز زیر آن قرار دادم.

با کمک بچه ها یک داستان برای تصویر بزرگ گرفتم . بچه ها با علاقه به داستان گوش می دادند و با همکاری آنها به داستان شاخ و برگ داده شد و از آنها خواستم توجه کنند و بگویند که در بین کلمه توپ و تاب چه نشانه ای مشترک است؟

آنها گفتند نشانه “ت” سپس از آنها خواستم نام بازیها یا چیزهایی که “ت” دارند و به نظر آنها می رسد را بگویند.

از قبل کارتهایی تهیه کردم آن کارت ها را روی تابلو نصب کردم و بچه ها با روش بارش مغزی هر کدام , کلمه ای را می گفتند که کلمات آنها شامل : درخت , توت , سوت, اتو, اتومبیل, تیر, دست, ساکت, چتر, تارا, توپ, اتوبان, اتو, اتوبوس, ژاکت, پاکت و ساعت بود.
روش تدریس نشانه ت درس تاب فارسی اول ابتدایی

در حین نوشتن نشانه جدید را با رنگ قرمز می نوشتم , پس از پایان گفته های بچه ها از آنها خواستم به نشانه جدید که با قرمز نوشته شده توجه کنند و نام آن را بگویند.

آنها گفتند : ” ت” سپس برای آنها توضیح دادم که نشانه ” ت” دو شکل دارد, اگر گفتید شکل کدام نشانه ای است که خوانده اید؟

آموزش نشانه ت درس تاب

آنها گفتند: ب ,ب اما دو نقطه دارد و نقطه های آن بالا هستند. گفتم آفرین بچه ها درست گفتید. نشانه “ت ,ت ” همانند “ب , ب ” اما دو نقطه بالا دارد و می گویم : “ت”غیر آخر و “ت” آخر , حالا می خواهیم کلماتی که ت غیر آخر دارند را در یک ردیف و کلماتی که ت آخر دارند در ردیف دیگر قرار دهیم با همکاری بچه ها این کار انجام شد.

به بچه ها گفته شد “ت” غیر آخر در اول و وسط قرار می گیرد و به کلماتی که “ت” غیر آخر داشته اند اشاره کردم و “ت” آخر همیشه در آخر کلمه قرار می گیرد. و به کلماتی که “ت” آخر داشتند اشاره کردم.

سپس این نشانه را وارد جدول کردم و بچه ها با صدای بلند نام آن نشانه را گفتند. سپس از بچه ها خواستم در گروه های خود قرار بگیرند و با همکاری هم درس بخوانند در روش تدریس نشانه ت درس تاب فارسی اول ابتدایی.

درس روی تابلو نوشته شد. یک بار برای بچه ها خواندم و آنها تکرار کردند.

داستان روش تدریس نشانه ت فارسی پایه اول ابتدایی

داستان نشانه ت

توی یه سبد روی میز،،چند تا میوه بود،،که باهم حرف میزدند
ولی یکی از میوه ها ناراحت بود،اسمش توت فرنگی بود؟؟
چرا ناراحت بود؟؟از بچه ها سوال کنید،تا بارش فکری زیاد شود..
چووون تمیز نبود،همه میوه ها خوشحال و خندون بودن…
آخه مامان توران یادش رفته بود،توت ها رو بشوره..توت ها از توی
سوراخ های سبد،تند تند به بیرون نگاه میکردن،تا مامان توران
زودتر بیا توت ها رو تمیز تمیز بشورد…
ولی مامان توران داشت با تلفن با حالت ترس حرف میزد،می دونید
چررررراااا؟؟؟؟؟از کودکان بپرسید،،
چووون نسترن دختر خاله توران تمشک رو نشسته خورده تب و دل درد گرفته بود، رفته مطب دکتر،برای طبابت..
معنی طبابت چیه؟؟بله یعنی معالجه،درمان،یا اون مریض رو حالش رو خوب کنه..
کی میدونه،اسم دیگه دکتر چیه؟؟؟؟
بله پزززشک
و طبیب هم میگن…..
تلفن مامان توران که تمام شد،،زود آمد،،توت فرنگی ها رو برد که بشوید…
انقدر این میوه های آبدار،تپل قرمز خوشحال شدند…که یه دست
و جیغ و هورای بلند کشیدند..
حالا اگر شما هم از تمیز شدن میوه های داستان ما خوشحال شدید.
یهو جیییغ، هورررای بلند بکشید.

روش تدریس نشانه ت درس تاب فارسی اول ابتدایی ( تـ غیر آخر – ت آخر )

شعر برای نشانه ت درس تاب

اسمت چیه ؟ ب هستی نه نه نه ( ت ) هستم

من ( ت ) آخر هستم بر روی خط نشستم

با دو تا شکل زیبا شبیه قایق هستم

نمی بینی دو نقطه بالای سر گذاشتم

با تـ غیر آخر اوّل و وسط هستم

مثل تبر مثل توت مثل تاب مثل سوت

روش تدریس نشانه ت درس تاب فارسی اول ابتدایی که به صورت یک شعر در انتها و همچنین نحوه ی آموزش این نشانه و داستان آموزشی آن است مشاهده نمودید و امیدواریم بتوانید در کلاس درس نیز از آن استفاده ی لازم را ببرید.

به این پست امتیاز دهید.
منابع :
نویسندگان :
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.