مطالب پیشنهادی ویکی مهر

کد خبر : 640
تاریخ انتشار : چهارشنبه ۳ آبان ۱۳۹۶ - ۱۷:۲۴
3,299 views بازدید

معنی کلمات درس رهایی از قفس فارسی چهارم ابتدایی

معنی کلمات درس رهایی از قفس فارسی چهارم ابتدایی به صورت کامل و با معانی متفاوت را می توانید در این مطلب ببینید. همچنین روش تدریس درس رهایی از قفس را نیز میتوانید مشاهده نمایید. قسمتی از روش تدریس این درس را در این پست نیز منتشر می کنیم. همه همکاران محترم بااین درس خاطره دارند، در کتاب پنجم قدیم بود. روش تدریس که برای […]

معنی کلمات درس رهایی از قفس فارسی چهارم ابتدایی

معنی کلمات درس رهایی از قفس فارسی چهارم ابتدایی به صورت کامل و با معانی متفاوت را می توانید در این مطلب ببینید. همچنین روش تدریس درس رهایی از قفس را نیز میتوانید مشاهده نمایید.

قسمتی از روش تدریس این درس را در این پست نیز منتشر می کنیم.

همه همکاران محترم بااین درس خاطره دارند، در کتاب پنجم قدیم بود.

روش تدریس که برای در س پیشنهاد می شود روش ایفای نقش است

به تعداد افراد داستان به بچه ها نقش واگذار می کنم

یک نفر بازرگان، یک نفر طوطی و یکی طوطیان در هندوستان و یکی راوی.

راوی درس را به صورت داستانی شروع به خواندن می کند

هروقت به نقش بازرگان رسید کسی که نقش بازرگان دارد شروع به خواندن می کند

مثلا بازرگان گفت

بازرگان شروع به حرف زدن می کند و…

ین روش را دوبار در کلاس با نقش های مختلف در کلاس تکرار می کنم
روش دیگر روش داستان گویی است
کتاب مثنوی حضرت مولانا را در سر کلاس می برم
و مقداری از داستان طوطی و بازرگان را در سرکلاس می خوانم
بعد داستان را به زبان خودم تعریف می کنم.

معنی کلمات درس رهایی از قفس

همکاران محترم لطفا تحمل کنید بعد واژه حضرت را توضیح می دهم
سپ از روی کتاب با صدای رسا و لحن مناسب می خوانم در پایان اگر بیتی مشکل بود وآن را نفهمیدند توضیح می دهم
در پایان سوال های در ک مطلب می پرسم که بچه ها را به تفکر وادارد

مثلا طوطی هندوستان قصدش از افتادن چه بود

یا طوطی از کجا فهمید باید خودش را به مردن بزند

همکاران گرامی توجه کنند مثنوی حضرت مولانا یک کتاب نمادین است

وتمام شخصیت های رهایی از قفس نمادین هستند اما نیاز نیست ما نماد هارا توضیح دهیم

قفس نمادی برای جسم است

طوطی نماد روح است

بازرگان پیر یا پیام آور خداوند است

یامی توان سوال های سطح یکپرلز را پرسید

سطح یک اشاره به اطلاعاتی که به طور صریح درمتن آمده است اشاره دارد.معنی کلمات درس رهایی از قفس

مثلا طوطی از بازرگان چه خواست

بازرگان چگونه پیام را به طوطی دادو….

در قسمت درست ونادرست سوالهای سطح یک هستند

وآنهارا از بچه ها در همان جلسه می پرسم یا از بچه ها می خواهم هر کدام یک سوال طرح کنند البته چهار یا پنج سوال

بعد درک مطلب

که سوالهایی غیر از سوال های درس برای فهمیدن درس طرح می کنم

لازم به یاد آوری است خواند ن درست بچه ها خیلی ضروری است

البته خواندن همراه درک متن

بعو واژه آموزی که هدف آن ترکیب سازی است

ترکیب سازی با اسم یافعل

ابتدا کلمه خانه را روی تخته می نویسم

بعد از بچه ها می خواهم

که با کلمه خانه کلمه بسازند

مثلا کتابخانه مریض خانه رودخانه و… معنی کلمات درس رهایی از قفس.

این کار را باروش بارش فکری انجام می دهم تا جایی ادامه می دهم که دیگر فکر بچه ها بارشش تمام شو د و همه واژه هایی که بچه ها می گویند روی تابلو می نویسم

بعد معنی واژه ها را از بچه ها می پرسم مثلا مریض خانه چیست

بعد با کلمه نامه همین کار را ادامه می دهم

یا مثلابا شناس یا دار

مانند خدا شناس و….

بعد در درس می توان با نامه آن را ادامه داد

یا تمرین هایی برای بالا بردن دقت بچه ها می دهم مثلا کلمه هایی که در متن درس ط دارند رابیابند و بنویسند

سپس با واژه های خود جمله بسازند

راستی یادم رفت برا ی تقویت خواندن از بچه ها می خواهم هر کدام یک جمله از درس را بخوانند
با این کار دو هدف را دنبال می کنم ۱-فهمیدن جمله ۲-رو خوانی

بحث نمایش  معنی کلمات درس رهایی از قفس .داستانی را برای بچه ها پخش می کنم و سپس از بچه های خجالتی می خواهم هر کدام خود را جای یکی از نقش های آن را اجرا کنند

می توان داستان را خود معلم بخواند. (معنی کلمات درس رهایی از قفس)

بحث نمایش را خیلی جدی در کلاس اجرا می کنم

چو یکی از راههای رفع خجالت بچه ها است ودیگر اینکه باعث یادگیری درس می شود

در جلسات بعد بخوان وبیندیش را کار می کنم خود داستان را می کنم

وبعد از بچه هامی خواهم داستان را بخوانند

حضرت در معنی آقا است چیز تعجب برانگیز نیست که بگوییم یا ابولفضل

در کتاب خوانداری چیزی نمی نویسیم بجز درس آزاد

کتاب خوانداری است نه نوشتاری .در خوانداری چیزی نمی نویسند بلکه هدف تقویت خواندن است

خیر ما برای هر درس حدود ده جلسه وقت داریم

بعد سوال های درک و دریافت را از بچه ها می پرسم و…

همکاران محترم پاینده و مانا باشید

حالا در خدمت همکاران محترم هستم

یا کتب دار ….

می توانم تمرین های بالا را به صورت تکلیف خانه بدهیم تا بچه ها در جلسه بعد بیاورند

بعد در سر کلا یک صفحه از نوشتاری را حل می کنم

معنی کلمات درس رهایی از قفس کتاب فارسی چهارم

غلام: نوکر، خدمتکار
خطه:سرزمین
حبس: زندان، بازداشت
شادکام: خوش حال
گرانبها: قیمتی، با ارزش
کنیزک: خدمتکار، زنی که برده باشد
دلداری دهد: همدردی کند، غم خواری کند
پیغام: پیام
دلتنگ: غمگین، اندوهگین
خواجه: بزرگ،سرور:تاجر
شیرین زبان: شیرین بیان، شیرین سخن
ارمغان: هدیه، سوغات
مشتاق: دارای شوق، آرزومند
صحنه: منظره ای واقعی یا خیالی که رویدادی را نشان می دهد.
همتا: همانند، مثل
خام: بیهوده، ناپخته و نسنجیده
دریافت: دانست، فهمید
لحظه: زمان خیلی کوتاه
زهره اش بدرید: ترسید
بازرگان: تاجر
شکر سخن: شیرین گفتار، شیرین سخن

در اینجا معنی کلمات درس رهایی از قفس به پایان رسیده است، امیدواریم از این مطلب خوشتان آمده باشد.

به این پست امتیاز دهید.
منابع :
نویسندگان :
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.